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e valore al futuro

ISTRUZIONE DI QUALITA'

Assicurare un’istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti

In Italia la dispersione scolastica passa dal 14,7% nel 2018 al 13,1% nel 2021, a fronte di una media Ue del 9,7%. Permangono divari di genere più forti che negli altri Paesi europei e allarmanti disparità sociali e territoriali con riferimento alla qualità degli apprendimenti.

Progressi in Italia su scuola e istruzione, ma bocciata sul livello delle competenze

Rapporto ASviS 2025: più formazione continua, più diplomati, meno dispersione scolastica: segnali positivi, ma il Paese è sotto la media Ue. Preoccupa la deprivazione dei minori. Va creato un organismo indipendente per disegnare politiche educative migliori. 31/10/25

Giordana Francia, Link 2007, Cooperazione in rete e coordinatrice del Gruppo di lavoro sul Goal 4, presenta dati e proposte contenuti nel Rapporto ASviS 2025 sullo sviluppo sostenibile.

Il documento ASviS su giovani e futuro: così la scuola può prepararli al cambiamento

Una riflessione sulla condizione giovanile, tra disuguaglianze attuali e sfide per il domani, con una panoramica di strumenti e buone pratiche che gli istituti scolastici possono mettere in campo per formare cittadini attivi. 21/5/25

Paths per Parole: un laboratorio per allenare il pensiero critico

del sottogruppo "Educazione degli adulti e apprendimento permanente" del Gruppo di lavoro ASviS sul Goal 4

Attraverso attività di gruppo e discussione, studenti della Casa circondariale "La Dogaia" esplorano il valore delle parole, imparando a interpretarle, usarle con consapevolezza e metterle in relazione con la realtà.

31 marzo 2026

Europa, SDG Index 2026: progressi lenti e forti divari territoriali

Dal report Sdsn: migliorano alcuni Obiettivi ma restano i ritardi su clima, biodiversità e disuguaglianze. Le simulazioni indicano che i target sono raggiungibili ma servono con politiche integrate. 26/03/26

Fare la pace. Prevenire nuove forme di violenza grazie all'educazione

Un'iniziativa di Cisp per rafforzare le competenze socio-emotive e di marketing attraverso le scuole di partecipazione cittadina, che hanno trasformato positivamente il contesto locale e aumentato l’empowerment della popolazione.

25 marzo 2026

Fare la pace. Quando la scuola è sulla linea del fronte

In Yemen, un progetto di Save the Children per permettere alle bambine e ai bambini di partecipare ai processi decisionali, garantendo che i loro bisogni e le loro preoccupazioni siano rappresentate.

25 marzo 2026

Flash news

Servizio Civile Universale: online il bando di Telefono Azzurro

Aperte le candidature per il bando del Servizio Civile Universale di Telefono Azzurro per i progetti dedicati al supporto e alla cura di bambini e adolescenti. Rivolto ai giovani tra i 18 e i 28 anni, prevede un anno di impegno civico, formazione e sviluppo di competenze trasversali. C'è tempo fino all'8 aprile alle ore 14 per candidarsi. 17/03/26

Istruzione di qualità: l’offerta formativa per le scuole di Save the children

“Connessioni digitali” è un progetto per le scuole secondarie di primo grado che mira rafforzare le competenze delle studentesse e degli studenti nell’uso consapevole delle tecnologie. Il 30 marzo previsto un webinar con focus sull’intelligenza artificiale. Fino al 15 aprile aperte le iscrizioni alla nuova edizione di Arcipelago educativo, per scuole ed enti del Terzo settore che desiderano sperimentare la metodologia di contrasto alla perdita di apprendimento durante il periodo estivo ideata da Save the children e Fondazione Agnelli. 12/03/26

Giovani protagonisti dell’Agenda 2030: aperta la call del Mase

Il 17 marzo scade la call del ministero dell’Ambiente e della sicurezza energetica per le persone under 35 interessate a partecipare alla prima Youth voluntary review dell’Italia al Foro politico delle Nazioni Unite nell’ambito dell’Agenda 2030. L’obiettivo è contribuire all’integrazione della prospettiva intergenerazionale nella Strategia nazionale per lo sviluppo sostenibile, sperimentando strumenti e metodologie per includere il punto di vista delle nuove generazioni nella SNSvS e nella sua revisione. 10/03/26

Aderenti

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