Realizzato da ASviS, Rai Radio e Amref Health Africa, ogni puntata si apre con la descrizione di uno stereotipo diffuso in Italia rispetto all’Africa, sfatandolo.

Grazie alla collaborazione tra Rai Radio e ASviS, e anche grazie al sostegno di Rai Radio 2, il podcast esplora il legame tra la musica di Sanremo e i temi dello sviluppo sostenibile.

Un podcast originale Rai Radio, realizzato in collaborazione con Amref ed ASviS, per seguire il viaggio di Giobbe Covatta in Senegal alla scoperta delle sfide e delle opportunità dello sviluppo sostenibile.

Il podcast, prodotto dall'ASviS con il supporto del Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica, affronta con il taglio giornalistico dell’inchiesta le grandi sfide ed emergenze del nostro tempo, proponendo possibili soluzioni. "Un mondo di inchieste" si basa sull'impostazione del giornalismo costruttivo, o giornalismo delle soluzioni.

Il podcast, prodotto dall'ASviS con il supporto del Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica, racconta in ogni puntata le storie di alcuni tra i più celebri premiati Nobel, e di come le loro invenzioni, ricerche, intuizioni, abbiano contribuito all’avanzamento dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030.

La RUS, prima esperienza di coordinamento e condivisione tra tutti gli Atenei italiani impegnati sui temi della sostenibilità ambientale e della responsabilità sociale, riunisce 88 università. La collaborazione promuove la condivisione e la co-costruzione di materiali formativi, la partecipazione diffusa al Festival dello Sviluppo Sostenibile, la creazione di una community di docenti e studenti.

La partnership triennale tra ASviS e ReCUI, siglata il 15 luglio 2025, rafforza la collaborazione tra università e società civile per promuovere la cultura dello sviluppo sostenibile. L'accordo prevede attività di formazione, ricerca, sensibilizzazione e coinvolgimento delle giovani generazioni attraverso iniziative condivise.

Un corso di alfabetizzazione al tema della sostenibilità, in grado di creare solide basi conoscitive e promuovere lo sviluppo di competenze soft e trasversali, necessarie a rendere studenti e studentesse, dottorande e dottorandi professionisti competenti e cittadini attivi, responsabili e capaci di futuro.