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Percorso per Dirigenti e funzionari delle 17 Direzioni che hanno responsabilità e svolgono funzioni riconducibili a tematiche dello sviluppo sostenibile. Il percorso ha affrontato i temi della sostenibilità ambientale, economica e sociale mantenendo un’impostazione interdisciplinare.
Percorso per Dirigenti e funzionari. Il percorso ha fornito le competenze e gli strumenti necessari per integrare i principi dello sviluppo sostenibile nelle politiche e azioni degli enti, promuovendo una governance più efficace e collaborativa attraverso il modello del "Sistema Multilivello".
Percorso rivolto ai funzionari della Regione, con l’obiettivo di accompagnare il processo di territorializzazione degli Obiettivi dell’Agenda 2030, con particolare attenzione all’integrazione e alla coerenza delle politiche.
Realizzazione di un seminario per dirigenti e funzionari sulle tematiche del governo anticipante e redazione di Linee guida sul ruolo della cultura per lo sviluppo sostenibile, da pubblicare entro novembre 2026.
Partecipato a un tavolo di lavoro coordinato dal Dipartimento della Funzione Pubblica, insieme al Formez PA, sulla giusta transizione ecologica degli enti della PA; realizzato un’analisi qualitativa dei percorsi di digital learning realizzati dall’ASviS per il Syllabus; partecipato a focus group con i Responsabili della formazione della PA.
Realizzato il seminario “La trasformazione dell’Italia verso un nuovo modello di sviluppo” per la Camera dei Deputati sullo stato di avanzamento del nostro Paese e sul ruolo delle istituzioni nell’implementazione dell’Agenda 2030.
La Scuola, in collaborazione con la Fondazione Enel in qualità di knowledge partner e con CINSEDO della Conferenza delle Regioni e delle Province Autonome, intende focalizzarsi sul tema della trasformazione sostenibile come chiave di lettura dei cambiamenti sistemici.
Il programma formativo introduce e descrive le caratteristiche di un Governo Anticipante con un focus su metodi e strumenti utili a far fronte alla progressiva accelerazione del ritmo dei cambiamenti.






































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