L’Italia e il Goal 4: alle superiori competenze insufficienti per metà 18-19enni
Dopo un trend positivo, la pandemia ha segnato una battuta d’arresto per un’istruzione di qualità: competenze minime inadeguate, criticità preesistenti acuite. Tempo pieno e sicurezza tra i temi delle proposte del Rapporto ASviS. 3/11/21













































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