Rapporto ASviS 2025: in Italia migliora l’inquinamento atmosferico, ma aumenta il rischio di alluvioni. Necessario potenziare le infrastrutture verdi, la mobilità sostenibile e l’edilizia sociale. 7/11/25
Rapporto ASviS 2025: la perdita di foreste, il consumo e il degrado del suolo continuano a minacciare la biodiversità. L’Italia, ferma al 21,7% di aree protette, rischia di non raggiungere i target del Goal 15. 12/11/25
Rapporto ASviS 2025: crescono nel mondo le morti premature da malattie non trasmissibili. Nel nostro Paese diminuiscono i medici. Servono un approccio One Health e un piano di attuazione del principio “salute in tutte le politiche”. 30/10/25
Avvenire.it 26-01-2021ISTRUZIONE E PANDEMIA. L'ASVIS: E' ALLARME ABBANDONO SCOLASTICO AL SUD [LINK al sito] Huffingtonpost.it 16-01-2021"AL RECOVERY PLAN DI CONTE MANCA VISIONE". INTERVISTA A ...
La Biblioteca Luca Pacioli ha realizzato video presentazioni con autori di volumi su temi di interesse per i dipendenti della Ragioneria generale dello Stato. 28/12/20
Di Giordana Francia, Cisp (Comitato internazionale per lo sviluppo dei popoli) /Link 2007 I principali risultati emersi dal progetto “Get up and Goals!” per rispondere alle sfide educative in modo organico e attraverso la visione offerta dall’Agenda 2030.
17 Dicembre 2020Ilfoglio.it 01-12-2020ENRICO GIOVANNINI: "SUL RECOVERY TEMO SI RIPETA QUANTO ACCADUTO CON COLAO" [LINK al sito] Animaperilsociale.it 03-12-2020GIOVANNINI: "BISOGNAVA DIVERSIFICARE GLI AIUTI. TROPPA DISEGUAGLIANZA" [LINK ...
La Rus e il Coro PoliEtnico del Politecnico di Torino hanno promosso un contest creativo per brani musicali dedicati alla sostenibilità. Scopri i vincitori.11/12/20
La Scuola, organizzata dall’Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile ETS (ASviS) in collaborazione con la Fondazione Enel in qualità di knowledge partner e con il Centro interregionale di studi e documentazione (CINSEDO) della Conferenza delle Regioni e delle Province Autonome, intende focalizzarsi sul tema della trasformazione sostenibile come chiave di lettura dei cambiamenti sistemici, approfondendo in particolare le transizioni in corso, gli strumenti di anticipazione, gli approcci integrati, i comportamenti e le nuove competenze necessarie per comprendere e affrontare le trasformazioni in corso come le transizioni ambientali, demografiche, tecnologiche e sociali.



































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