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  • Il Fondo monetario internazionale ha rilasciato un nuovo tool digitale per sostenere i Paesi nello sviluppo di piani di finanziamento globali e a lungo termine per il raggiungimento degli Obiettivi dell’Agenda 2030, coerenti con i vincoli esistenti e le migliori pratiche. Lo strumento si concentra sui settori salute, istruzione, energia, servizi igienici e mobilità.  12/4/23

  • Sono aperte le iscrizioni al Flex executive programme in Esg e sviluppo sostenibile promosso da Luiss business school e in partenza il 12 maggio. Il corso mira a fornire, in particolare a manager e consulenti, le competenze per integrare la sostenibilità nelle strategie e nei modelli di business aziendali. Focus su misurazione delle performance e impatto. Lezioni in presenza e online.  12/4/23

  • “Assegno sociale per il lavoro” e “Reddito di protezione” sono le due misure della proposta presentata al governo. La prima ha l’obiettivo di favorire il reinserimento lavorativo delle persone in difficoltà economica e occupabili, la seconda mira a garantire una vita dignitosa alle famiglie in povertà con percorsi di reinserimento sociale e nel mercato del lavoro.  7/4/23

  • Il 31 marzo si è conclusa a Kingston, in Giamaica, la prima parte della 28esima sessione annuale dell’Autorità internazionale dei fondali marini (Isa). Il Consiglio, tra l’altro, ha portato avanti la stesura dei regolamenti sulle attività di sfruttamento delle risorse minerarie degli oceani a tutela della biodiversità. Il termine per l’approvazione scadrà il 9 luglio 2023.  7/4/23

  • Dall’indagine “Non è un gioco” di Save the children emerge che quasi un 14-15enne su cinque svolge o ha svolto un’attività lavorativa prima dell’età legale consentita, ovvero 16 anni. Tra questi, il 27,8% ha svolto lavori dannosi per la salute psicofisica e per il proprio percorso educativo. Le principali cause del fenomeno sono associate ai contesti familiari e socioeducativi.  7/4/23

  • Oggi 7 aprile si chiudono le iscrizioni per il corso promosso dalla Scuola nazionale dell’amministrazione (Sna) in collaborazione con la Commissione europea-Jrc rivolto a dirigenti e funzionari della Pa. Il corso mira a fornire le competenze per declinare le politiche sociali, economiche, ambientali e digitali in chiave di resilienza per conseguire la sostenibilità.  7/4/23

  • La Fondazione delinea il percorso per rimettere la sanità pubblica al centro dell’agenda politica, secondo il principio di equità. Tra le proposte, aumentare il finanziamento pubblico alla sanità, aggiornare e garantire i Livelli essenziali di assistenza, investire su personale sanitario e ricerca, rimodulare ticket e detrazioni fiscali, normare meglio il rapporto pubblico-privato.  5/4/23

  • Nei Paesi Ocse persistono i divari tra uomini e donne nelle discipline Stem (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) e Ict (tecnologie dell’informazione e della comunicazione) in termini di posizione, istruzione, aspirazioni e competenze. In Italia le donne specializzate in Ict nel 2021 erano l’1,1% rispetto al 4,77% degli uomini.  5/4/23

  • Un recente rapporto dell’Onu e dell’Istituto tedesco per la sostenibilità indaga le interconnessioni tra i Goal 14 (Vita sott’acqua) e 16 (Pace, giustizia e istituzioni forti) dell’Agenda 2030. Secondo lo studio, le politiche che promuovono partecipazione, responsabilità, stato di diritto nonché trasparenza e controllo della criminalità migliorano l’efficacia degli sforzi per la tutela degli oceani.  5/4/23

  • Workshop, attività formative e lezioni magistrali sui temi legati all’Agenda 2030 dell’Onu hanno coinvolto i duemila giovani delle scuole secondarie di II grado che hanno partecipato alla nuova edizione della Scuola di formazione per studenti. L’iniziativa, promossa dal Msac con il patrocinio dell’ASviS, si è tenuta a Montesilvano, in provincia di Pescara, dal 24 al 26 marzo.  5/4/23

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