Il progetto studia il nesso tra lo stress dei genitori e le strategie di coping che quest’ultimi mettono in atto per fronteggiare le difficoltà che lo stato di emergenza comporta; inoltre, analizza come il genitore valuta la reazione emotiva e comportamentale del bambino che sta vivendo questo specifico momento storico; infine, come tali variabili incidono sull’adattamento del bambino e sul suo livello di benessere emotivo.
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