Uno studio pubblicato dagli Occasional papers di Bankitalia analizza, a livello nazionale, la dotazione di infrastrutture scolastiche in tutti i cicli formativi, valutandone l’adeguatezza rispetto al bacino potenziale di studenti. Maggiori squilibri nelle scuole dell’infanzia e primarie, con divari tra Nord e Sud. Emersa una correlazione positiva tra disponibilità di infrastrutture ed esiti scolastici. 14/3/24
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