Save the children accoglie fino al 17 maggio le richieste di scuole ed enti del Terzo settore, che svolgono attività educative in estate, per partecipare alla formazione e sperimentare la metodologia di contrasto alla perdita di apprendimento che si verifica durante il periodo estivo. L’iniziativa è ideata in collaborazione con la Fondazione Agnelli, nell’ambito del progetto “Arcipelago educativo”.  9/5/24

Nell’ambito della Scuola per la giustizia sociale e ambientale, il ForumDD ha lanciato la piattaforma “NuoviEquilibri”, con l’obiettivo di realizzare un glossario di oltre 100 parole chiave su questi temi. L’iniziativa intende facilitare la comprensione delle molteplici sfaccettature delle disuguaglianze e smontare i pregiudizi, favorendo un dialogo costruttivo alla base di ogni strategia di cambiamento. Online le prime dieci parole.  2/5/24

Sono aperte le iscrizioni ai campi promossi dall’associazione Libera, da giugno a ottobre in tutta Italia, rivolti a singoli, gruppi organizzati, famiglie e aziende, nell’ambito di un progetto di valorizzazione e riutilizzo dei beni confiscati alle mafie. L’iniziativa offre l’opportunità di vivere un’esperienza tra impegno civile, attività ludiche e cultura dei territori.   2/5/24

Nell’ambito del progetto “Azioni di ricerca per l’istruzione e la formazione”, Indire accoglie fino al 6 maggio le candidature per la creazione di una graduatoria per il conferimento di un assegno di ricerca della durata di un anno per la formazione dei docenti sul pensiero sistemico e la metodologia System dynamics.  30/4/24

Contribuire a un web sicuro e inclusivo rilevando tempestivamente i crimini d’odio e la disinformazione attraverso strumenti di intelligenza artificiale È l’obiettivo del progetto europeo lanciato ad aprile e coordinato dalla Fondazione Bruno Kessler. Nei prossimi due anni verrà sviluppata una piattaforma di cui potranno avvalersi media, Ong e studenti. L’iniziativa coinvolge 13 realtà di cinque Paesi.  30/4/24

Una raccolta di concetti e termini chiave emersi dalle attività di ricerca del team multidisciplinare di Percorsi di Secondo welfare, nell’ambito del progetto Nova Schol@, che mira a raccontare come digitalizzazione e innovazione possano rendere la didattica più inclusiva e capace di far fronte alle sfide sociali del nostro Paese. L’iniziativa è realizzata con il supporto di Bolton hope foundation.  25/4/24

Nel Nord Italia ben 31 atenei su 34 erogano attività formative in sostenibilità e Responsabilità sociale d’impresa (Rsi), secondo l’indagine condotta dall’Inapp (Istituto nazionale per l’analisi delle politiche pubbliche) in relazione all’anno accademico 2023-2024. In testa i corsi di laurea (138), seguono l’alta formazione (119) e i dottorati di ricerca (68). I contenuti sono prevalentemente legati alla sostenibilità ambientale (59%), ultima la Rsi. 4/4/24

I ricercatori della Mailman school of public health della Columbia University hanno analizzato i dati di tre generazioni che hanno partecipato al “Framingham heart study”, iniziato nel 1948 e ancora in corso. Emerge che “due anni di istruzione in più si traducono in un ritmo di invecchiamento più lento del 2-3%, il quale corrisponde a una riduzione di circa il 10% del rischio di mortalità”.  29/3/24

Per fa fronte allo scenario italiano caratterizzato da competenze digitali di base scarsamente diffuse e pochi laureati e laureate nelle discipline tecnico-scientifiche, Fondazione per la Repubblica digitale promuove un bando da 20 milioni volto a sostenere iniziative innovative per l’orientamento e la formazione di studenti e studentesse in ambito Stem. Il termine per le candidature scade il 7 giugno.  29/3/24

Ita2030 e Fondazione Marazzina promuovono il concorso StopNeet a sostegno di iniziative, innovative e sostenibili a lungo termine, che promuovono e accelerano l’inclusione, l’istruzione e la crescita professionale dei giovani in condizioni di fragilità ed emarginazione. Le organizzazioni del Terzo settore della Lombardia hanno tempo fino al 17 aprile per candidare proposte.  27/3/24