È aperta l’ottava edizione del concorso promosso da Fondazione Triulza sul tema “Faccio scelte economiche sostenibili e smart!”. Studenti e studentesse delle scuole primarie e secondarie di primo grado della Lombardia dovranno escogitare soluzioni per città vivibili e accessibili, integrando economia verde e digitale, creatività, competenze Steam e cittadinanza attiva, in dialogo con i 17 Goal dell’Agenda 2030.  Candidature dei progetti entro il 14 aprile 2026. 12/01/26

Il progetto nato dalla collaborazione tra ASviS, Ferpi e Rai per la sostenibilità arriva su RaiPlay come Original nella sezione Sostenibilità: cento clip, ciascuna dedicata a un termine legato alla sostenibilità, lette, sottotitolate e tradotte in Lingua dei segni italiana. L’iniziativa si amplia ulteriormente con la pubblicazione di un volume, disponibile in libreria e negli store digitali, edito da RaiLibri. 8/01/26

L’accordo, della durata di tre anni, amplia la cooperazione su monitoraggio, controllo e ricerca, dalla qualità delle acque alla biodiversità, fino ai rifiuti in mare e alle pressioni antropiche, e rafforza il coordinamento su emergenze ambientali, formazione e condivisione dei dati. 8/01/26

Al via il progetto didattico promosso da Fondazione Ambienta, Gruppo Spaggiari Parma e La Fabbrica SB con il sostegno di ASviS, che invita le scuole secondarie di secondo grado a misurare e ridurre la propria impronta ecologica attraverso un percorso interattivo su energia, mobilità e rifiuti, integrando in modo concreto i principi dell’Agenda 2030 nei programmi di educazione civica. Le candidature sono aperte fino all’11 maggio 2026. 1/12/25

La ricerca Inapp, condotta nell’ambito del Programma Ocse sulla valutazione delle competenze degli adulti necessarie per partecipare attivamente alla vita economica e sociale, ossia “literacy, numeracy e adaptive problem solving”, evidenzia che l’Italia deve ancora colmare un ampio divario con molti Paesi. Risultati migliori tra i giovani (16- 24 anni), le persone più istruite, occupate e con retribuzioni più alte. Penalizzati coloro che provengono da famiglie con bassi livelli di istruzione o da contesti migratori. Un’analisi è disponibile sul sito Invalsi. 3/11/25

Secondo il Rapporto Ocse Talis 2024, che ha coinvolto 280 mila insegnanti di 55 Paesi, i docenti italiani si sentono solidi nella propria disciplina (91%) ma meno nella pedagogia (51%) e nella gestione della multiculturalità (40%). Apprezzato l’aggiornamento professionale (83%), ma restano criticità su sostegno emotivo e comportamento in classe. Solo il 14% ritiene che il proprio lavoro sia socialmente riconosciuto e il 23% è soddisfatto dello stipendio. Quasi il 70% dichiara scarse competenze in AI, usata soprattutto per preparare o riassumere lezioni. 24/10/25

C’è tempo fino al 25 ottobre per partecipare al progetto promosso dalla Rete nazionale dei Centri di Educazione ambientale e alla sostenibilità (Ceas). Studentesse e studenti di ogni ordine e grado sono invitati a testimoniare il proprio impegno contro il cambiamento climatico con un messaggio (testo, disegno, foto, video o podcast), da inviare ai rappresentanti del governo, delle istituzioni italiane e ai delegati della prossima Cop 30, che si terrà a Belém dal 10 al 21 novembre. 13/10/25

L’associazione Zona Franca ha lanciato l’11esima edizione del concorso artistico “Di.segno In.forma” rivolto a bambine/i e ragazze/i tra i 6 e i 15 anni. L’iniziativa invita i più giovani a raccontare attraverso l’arte figurativa il tema della pace, in sintonia con il Goal 16 dell’Agenda Onu 2030 che invita a promuovere società pacifiche e giuste. Le opere selezionate saranno esposte in luoghi sensibili ai temi trattati, come le strutture ospedaliere. Iscrizioni entro il 16 giugno 2026. 1/10/25

Il Museo Nazionale Scienza e Tecnologia Leonardo da Vinci inaugura a Milano un nuovo spazio educativo rivolto a giovani e adulti. Con attività pratiche e inclusive, il laboratorio invita a esplorare i sistemi e le loro interconnessioni, mostrando come le azioni individuali incidano sull’equilibrio collettivo. L’obiettivo è sviluppare il pensiero sistemico, competenza chiave per affrontare le grandi sfide globali e costruire un futuro sostenibile. 22/9/25

Csv Trentino invita studentesse e studenti di terza, quarta e quinta superiore a candidarsi entro il 22 dicembre alla sesta edizione del progetto che offre loro l’occasione di avvicinarsi al mondo del volontariato attraverso percorsi su sostenibilità e diritti umani, con esperienze concrete sul territorio. Compilando il form online è possibile anche contribuire alla scelta dei temi della nuova edizione. 22/9/25