“Da Bologna sono state lanciate le buone pratiche per la costruzione di una comunità educante”. È quanto scrive WeWorld in una nota, a margine della tavola rotonda organizzata il 25 febbraio dall’organizzazione, in collaborazione con il Comune di Bologna, migratED e In Marcia con il clima. Presentati due policy brief prodotti da WeWorld sui temi dell’Ecg e della legge 92/2019. 

È ora disponibile il video della lezione di apertura dell’Innovability School, la nuova proposta formativa organizzata dall’ASviS in collaborazione con Fondazione Cassa di Risparmio di Pistoia, Fondazione Enel, Fondazione Lars Magnus Ericsson e Rus per accompagnare nel loro percorso 14 start-up selezionate, fornendo loro strumenti per le sfide imprenditoriali in un’ottica di sostenibilità.

Forum dd, ha partecipato insieme a 26 università al processo istitutivo dei nuovi criteri per la valutazione, pubblicati dall’Anvur sul tema. È disponibile online anche la registrazione video dell’incontro. 

Considerare la scuola primaria come “servizio essenziale”; contrastare la povertà materiale delle famiglie e sviluppare una rete di aiuti per i più poveri. Sono le priorità indicate da Chiara Agostini in un articolo pubblicato su Corriere Buone notizie e riprodotto da Percorsi di secondo welfare il 18 febbraio. La ricercatrice rileva che la pandemia ha avuto un impatto duro sugli studenti e sulla dispersione scolastica.

Oltre 6mila persone hanno partecipato il 3 e il 4 febbraio all'edizione digitale del Social innovation campus 2021, promosso da Fondazione Triulza con il patrocinio dell’ASviS. L’evento, dedicato al tema “Social-Tech: la reazione per rinascere”, ha visto circa 3mila studenti delle scuole superiori, dell’Ifts e delle università di tutta Italia, in circa 50 laboratori dedicati ad approfondimenti tecnici. 

È uscito il nuovo rapporto del “Network non autosufficienza”, coordinato dal prof. Cristiano Gori, dal titolo "L’assistenza agli anziani non autosufficienti in Italia”. Lo studio offre uno sguardo completo sul sistema pubblico di assistenza e sulle sue prospettive, partendo dall’assunto che la tragedia vissuta con la pandemia ci ha condotto ad un “punto di non ritorno”.

La didattica a distanza che gli studenti hanno conosciuto durante i mesi di chiusura può e deve rappresentare un’opportunità di inclusione per i giovani. Questo il focus al centro del secondo talk “Futuro Prossimo” organizzato da Junior Achievement Italia con Anp, Intel e Lenovo che ha visto il patrocinio dell’ASviS. 

Conclusa la quarta edizione della Fiera Klimahouse di Isola Ursa, l’evento di cultura della sostenibilità ambientale che si è svolto tra il web e lo spazio fieristico di Bolzano. L’iniziativa ha voluto stimolare idee ed esperienze, facilitando lo scambio di informazioni, attraverso conferenze online e pillole video proiettate durante le giornate nell’area fieristica della seconda città trentina.

Indetta la quarta edizione del “Premio Iai”, concorso riservato a studenti e neolaureati. Titolo dell’edizione 2021: “Il mondo post-Covid, l’Europa e io”. All’interno del concorso è stato istituito il "Premio speciale per la comunicazione Antonio Megalizzi”, dedicato al giornalista italiano morto nell'attentato di Strasburgo dell' 11 dicembre 2018.

“I timori per una generazione perduta nei Paesi più poveri del mondo potrebbero essere superati se si investissero 50 miliardi di dollari per garantire il ritorno a scuola in sicurezza a 136 milioni di bambini. È quanto emerge dal documento Save our education now diffuso da Save the Children”. La notizia è del Sole 24 Ore.