Qualità preparazione studenti: il Rapporto Invalsi sull’indagine Ocse Pisa 2025
15 Settembre 2026
Ocse Pisa (Programme for International Student Assessment) è la più grande indagine internazionale che misura le competenze degli studenti di 15 anni in lettura, matematica e scienze, una ricerca che nel suo ultimo Rapporto ha analizzato le competenze di più di 760mila studenti rappresentativi di circa 33 milioni di quindicenni in 91 Paesi. In Italia hanno partecipato circa 9mila studenti, come campione dei 500mila studenti in tutto il Paese.
I dati mostrano una sostanziale tenuta delle competenze dei quindicenni italiani in scienze e lettura rispetto al peggioramento registrato a livello internazionale, anche se si registrano ancora significativi divari territoriali tra Nord e Mezzogiorno e tra i diversi indirizzi di studio.
Un quadro che si intreccia con il Rapporto ASviS 2025 sul Goal 4 “Istruzione di qualità”: se da un lato si registrano segnali positivi come l’aumento dei diplomati, la crescita della formazione continua e il calo dell’uscita precoce dal sistema scolastico, dall’altro preoccupano il peggioramento delle competenze alfabetiche e matematiche di base e la necessità di istituire un organismo indipendente per disegnare politiche educative più efficaci.
Alta Sostenibilità, in onda lunedì 15 settembre alle 12.30 su Radio Radicale e disponibile in podcast. Ospiti della puntata: Gianna Fregonara, responsabile settore scuola e Università del Corriere della Sera; Barbara Romano, ricercatrice senior (Senior Researcher) presso la Fondazione Agnelli di Torino, all’interno del team dedicato a “Ricerche e progetti / Education”; Maria Chiara Pettenati, dirigente di Ricerca Indire, si occupa di formazione degli insegnanti co-coordinatrice GdL Goal 4 e Educazione alla sostenibilità e alla cittadinanza globale.