garantendo sin dai primi anni di età l’accesso a un’istruzione di qualità e investendo in servizi adeguati. I fondi del Pnrr dedicati devono restare prioritari nell’agenda del Governo.

focalizzando l’impegno nelle aree critiche, specialmente al Sud.

concentrandosi su: formazione degli insegnanti, innovazione didattica e nuovi ambienti di istruzione. Fondamentale sviluppare le competenze dei docenti in ambito psicopedagogico e sui Bisogni educativi speciali (Bes).

orientando la ricerca alle priorità della tutela della salute pubblica come bene pubblico.

in particolare fra i giovani, creando ad esempio punti di ascolto all’interno delle scuole o inserendo esperti del settore nell’organico.

nonché favorire la creazione di un modello di governance idoneo alla sua piena attuazione.

adottando una strategia globale per la tutela della salute, dell’ambiente e del clima che sia fondata su un approccio multisettoriale, finalizzato ad assicurare ambienti sicuri e accessibili secondo principi di equità e di sostenibilità.

utilizzando i fondi previsti dal Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr) e dal Piano nazionale complementare (Pnc) e includendo ulteriori investimenti per la prevenzione, le tecnologie per la sanità e la long term care.

avviando un’analisi critica rispetto a compiti e responsabilità per le diverse funzioni e rispetto all’attuale modalità di gestione delle liste di attesa.