Feduf, in collaborazione con la Caritas italiana e le associazioni dei consumatori e con il contributo dell’Abi, ha realizzato un evento online come occasione di confronto e condivisione delle esperienze maturate sui temi dell'educazione finanziaria e delle misure promosse dal mondo bancario e della Chiesa italiana a favore delle persone che vivono in condizioni di difficoltà economica, con un focus di dettaglio sui cittadini stranieri che oggi vivono e risiedono nel nostro Paese. Per conoscere successivi appuntamenti contattare info@feduf.it.

E-Buddy è un palinsesto di eventi a distanza per e con studenti internazionali. Diverse le iniziative: "Introduce your city", ogni giovedì gli studenti presentano la città dove vivono attraverso foto e video e conoscono posti nuovi senza uscire di casa; "Cook with us", in Italia il pranzo della domenica vuol dire stare insieme e condividere, così si cucina insieme delle ricette tipiche di alcuni territori, per un pranzo domenicale multietnico. 

L’Ateneo ha prestato particolare attenzione all’accessibilità della didattica online durante l’emergenza. È partito il progetto “Studiare all’università in tempi Covid-19”, per raccogliere le opinioni degli studenti e rendere più accessibili i servizi. È in preparazione un corso di formazione sulla didattica inclusiva, con video interventi di esperti delle varie problematiche (Dsa, disabilità uditive, ecc.) e degli studenti. 

Educhef è un percorso di educazione alimentare sostenibile nato per gli studenti iscritti al primo anno dei corsi di laurea. In questo periodo di emergenza, vengono rese disponibili otto video-ricette con i consigli da seguire per una spesa responsabile e sostenibile per continuare a tenersi in forma attraverso una sana alimentazione. Un vero e proprio corso di cucina da seguire online, disponibile nella versione accessibile attivando i sottotitoli in italiano o inglese.

Il progetto di ricerca, avviato tramite due web-survey sulla rivista online "Patto in cucina Magazine" e sui social di Ateneo, ha come obiettivo: valutare quanto stiano cambiando le abitudini alimentari e lo stile di vita degli italiani durante la Fase 1 della Pandemia da nuovo-Coronavirus; esaminare le relazioni temporali tra le risposte comportamentali ed emotive nei confronti della Pandemia.

Nel laboratorio di anestesia e rianimazione dell'università di Milano-Bicocca presso l'ospedale San Gerardo di Monza, Giacomo Bellani, professore di anestesiologia dell'Ateneo, e Andrea Coppadoro, medico della struttura ospedaliera, hanno realizzato un “kit di ricircolo” per ottimizzare il consumo di gas medicale. Il circuito si applica a sistemi di ventilazione meccanici di tipo non invasivo. 

L'Ateneo, a seguito dell’emergenza sanitaria, ha dovuto adottare rapidamente metodi di didattica a distanza. Per questo, attraverso una Call of interest, ha deciso di promuovere l’analisi e lo studio di quattro temi strategici: valutazione d’impatto della didattica in remoto su studenti e docenti della comunità Bicocca durante la crisi; il tempo della lezione a distanza; beyond Covid-19; dare valore all'emergenza.

Bicocca supporta il Biobanking and biomolecular resources research institute of Italy (Bbmri) nel promuovere la raccolta di campioni biologici per aiutare la ricerca su Covid-19. Le biobanche sono fondamentali nella corsa verso lo sviluppo di un vaccino e di trattamenti farmacologici efficaci e lo sforzo delle biobanche italiane coordinate da Bbmri Italia è cruciale. 

L'Ateneo ha effettuato test di conformità tecnica su materiali per la realizzazione di mascherine chirurgiche, allestendo prove per la misura della differenza di pressione, per l'efficienza di filtrazione particellare, per la valutazione in vitro dell’efficacia di filtrazione batterica, ecc. Il Politecnico non certifica le mascherine, ma ne controlla la configurazione finale. Ha inoltre stilato una nota tecnica destinata ai produttri di mascherine.

Il Politecnico di Milano, in collaborazione con l'università di Bologna, ha prorogato la scadenza per l'accesso ai corsi Mooc higher education for Sustainable development goals ad accesso libero. I corsi, tenuti in lingua inglese, sono incentrati sui 17 Obiettivi dell'Agenda 2030.