Scuole
Materiali e Attività
Il corso e-learning, rivolto alle nuove generazioni, fornisce strumenti teorici e pratici per stimolare la partecipazione alla vita democratica in modo consapevole e proattivo.
Il corso illustra i concetti di sviluppo sostenibile e approccio sistemico, racconta le tappe per la firma dell’Agenda 2030, descrive la situazione europea e italiana attuale rispetto ai 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.
Webinar gratuiti, rivolti a docenti di ogni ordine e grado, per comprendere la complessità del presente e le opportunità del futuro. I webinar approfondiscono i temi della sostenibilità e dell’interdipendenza dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.
OrientaMenti è il piano di formazione dedicato ai docenti e alle docenti della scuola secondaria, realizzato da Indire su incarico del MIM. L’ASviS ha contribuito con la realizzazione di due guide metodologiche per docenti orientatori su educazione alla cittadinanza globale e come monitorare gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.
Quattro schede di approfondimento, rivolte a docenti ed educatori, realizzate dall'ASviS nell'ambito del progetto Gift. Giovani, Impegno, Futuro, Territorio, cofinanziato dall’Aics e promosso da Save the Children, di cui ASviS è partner insieme a Edi Onlus e Fondazione Mondo Digitale.
L’Action Book, promosso da Trenitalia e realizzato in collaborazione con ASviS e Bandusia - Gruppo LaFabbrica, rientra nell'iniziativa "In treno è tutta un'altra gita", promossa da Trenitalia e Gruppo FS per supportare i docenti nell'organizzazione delle uscite didattiche. Leggi la news.
Il progetto ha l'obiettivo di contrastare la povertà educativa attraverso la creazione di uno spazio di narrazione positiva in cui poter raccontare la connessione tra scuole e tra scuole e territorio, evidenziando con testimonianze concrete, progetti e azioni innovative, il ruolo propositivo della scuola nel combattere le disuguaglianze.
Economia circolare, sprechi, risparmio, finanza etica. Sono alcuni dei temi del percorso formativo di educazione finanziaria per lo sviluppo sostenibile che i docenti delle scuole secondarie possono svolgere in classe.
Collaborazioni
L'ASviS collabora attivamente con il CNESA per promuovere la cultura della sostenibilità, unendo le reti delle Cattedre UNESCO e gli stakeholder italiani. Ogni anno, in occasione della Settimana per l'Educazione alla Sostenibilità, l'Alleanza partecipa ad iniziative formative ed educative gratuite e mette gratuitamente a disposizione il corso e-learning “L’Agenda 2030 e gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile”.
La collaborazione tra l'ASviS e il Gruppo CRC è un'alleanza strategica strutturata per promuovere i diritti dei/delle minorenni, il benessere giovanile e l'educazione di qualità in Italia. La collaborazione prevede sinergie in occasione di eventi e iniziative di interesse comune, nonché contributi redazionali.
La collaborazione tra la Fondazione Musica per Roma e l'ASviS è un protocollo d'intesa avviato a maggio 2024 per promuovere la cultura della sostenibilità attraverso l'Agenda 2030 dell'ONU nei luoghi dello spettacolo. Tra le iniziative, l’ASviS ha partecipato con dei workshop per bambini/e e ragazzi/e al Festival delle Scienze 2024 e al Festival un solo Mare 2026.
L'ASviS è membro fondatore della rete EducAzioni. L'Alleanza nasce nel giugno 2020 ed è composta da 10 reti e alleanze del civismo attivo, del terzo settore e del sindacato con l’obiettivo del contrasto alla povertà educativa e della promozione dei diritti dei bambini, delle bambine e delle/degli adolescenti in Italia.
“GET – È tempo di educazione globale. Dai curricoli scolastici alle azioni giovanili per lo sviluppo sostenibile” è un progetto volto a garantire una migliore integrazione dell’Educazione alla Cittadinanza Globale nei programmi scolastici attraverso la progettazione e la diffusione di materiali didattici e di apprendimento. Qui uno studio con il contributo dell’ASviS.
La collaborazione tra ASviS e Acea si realizza nell'ambito del progetto "Acea Scuola" sull'educazione idrica, per il quale ASviS cura e aggiorna i contenuti formativi volti a sensibilizzare studenti e docenti sulle tematiche della sostenibilità e della tutela della risorsa idrica nella cornice dell'Agenda 2030.
Il progetto di Fondazione Unipolis, in partnership anche con l’ASviS, intende abilitare i/le giovani attraverso un percorso incrementale di supporto economico, empowerment personale e crescita culturale per acquisire un proprio spazio nella società e promuovere l'uguaglianza socio-culturale.
La collaborazione prevede la promozione e divulgazione di iniziative di informazione, formazione e diffusione della cultura dello sviluppo sostenibile e della cittadinanza economica consapevole nonché del potenziamento dell’educazione alla sostenibilità e dell’educazione finanziaria nelle scuole di ogni ordine e grado.
BUONE PRATICHE
Università
Materiali e Attività
Un corso di alfabetizzazione al tema della sostenibilità, in grado di creare solide basi conoscitive e promuovere lo sviluppo di competenze soft e trasversali, necessarie a rendere studenti e studentesse, dottorande e dottorandi professionisti competenti e cittadini attivi, responsabili e capaci di futuro.
Il nuovo corso, realizzato con il contributo di A2A, ha l’obiettivo di approfondire le sfide e le opportunità di una trasformazione del modello di business verso uno sviluppo economico più sostenibile.
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Il corso e-learning, rivolto alle nuove generazioni, fornisce strumenti teorici e pratici per stimolare la partecipazione alla vita democratica in modo consapevole e proattivo.
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Il corso illustra i concetti di sviluppo sostenibile e approccio sistemico, racconta le tappe per la firma dell’Agenda 2030, descrive la situazione europea e italiana attuale rispetto ai 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.
L'obiettivo è di fornire un supporto educativo sui temi della sostenibilità per università e scuole di alta formazione.
Collaborazioni
La RUS, prima esperienza di coordinamento e condivisione tra tutti gli Atenei italiani impegnati sui temi della sostenibilità ambientale e della responsabilità sociale, riunisce 88 università. La collaborazione promuove la condivisione e la co-costruzione di materiali formativi, la partecipazione diffusa al Festival dello Sviluppo Sostenibile, la creazione di una community di docenti e studenti.
La partnership triennale tra ASviS e ReCUI, siglata il 15 luglio 2025, rafforza la collaborazione tra università e società civile per promuovere la cultura dello sviluppo sostenibile. L'accordo prevede attività di formazione, ricerca, sensibilizzazione e coinvolgimento delle giovani generazioni attraverso iniziative condivise.
L'ASviS collabora attivamente con il CNESA per promuovere la cultura della sostenibilità, unendo le reti delle Cattedre UNESCO e gli stakeholder italiani. Ogni anno, in occasione della Settimana per l'Educazione alla Sostenibilità, l'Alleanza partecipa ad iniziative formative ed educative gratuite e mette gratuitamente a disposizione il corso e-learning “L’Agenda 2030 e gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile”.
BUONE PRATICHE
Adulti
Materiali e Attività
Il WFP Italia e l’ASviS si impegnano a stabilire una collaborazione sul tema della promozione e divulgazione dei temiadulti_coll dell’Agenda 2030 anche attraverso iniziative di informazione, formazione e diffusione della cultura dello sviluppo sostenibile, con particolare riferimento ai temi della sicurezza alimentare e dell'agricoltura sostenibile.
A quale futuro adiamo incontro se non adottiamo le scelte sostenibili e coerenti con l’Agenda 2030? Dieci immaginari radiogiornali del futuro realizzati in podcast da Rai Radio e ASviS, con una sorta di “sliding doors” sul percorso dell’Italia nel sentiero di sviluppo sostenibile.
Realizzato da ASviS, Rai Radio e Amref Health Africa, ogni puntata si apre con la descrizione di uno stereotipo diffuso in Italia rispetto all’Africa, sfatandolo.
Grazie alla collaborazione tra Rai Radio e ASviS, e anche grazie al sostegno di Rai Radio 2, il podcast esplora il legame tra la musica di Sanremo e i temi dello sviluppo sostenibile.
Un podcast originale Rai Radio, realizzato in collaborazione con Amref ed ASviS, per seguire il viaggio di Giobbe Covatta in Senegal alla scoperta delle sfide e delle opportunità dello sviluppo sostenibile.
Il podcast, prodotto dall'ASviS con il supporto del Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica, affronta con il taglio giornalistico dell’inchiesta le grandi sfide ed emergenze del nostro tempo, proponendo possibili soluzioni. "Un mondo di inchieste" si basa sull'impostazione del giornalismo costruttivo, o giornalismo delle soluzioni.
Il podcast, prodotto dall'ASviS con il supporto del Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica, racconta in ogni puntata le storie di alcuni tra i più celebri premiati Nobel, e di come le loro invenzioni, ricerche, intuizioni, abbiano contribuito all’avanzamento dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030.
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Il corso e-learning, rivolto alle nuove generazioni, fornisce strumenti teorici e pratici per stimolare la partecipazione alla vita democratica in modo consapevole e proattivo.
Collaborazioni
La collaborazione tra l'ASviS e la piattaforma europea EPALE si concentra sulla promozione dell'educazione agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, dell'apprendimento permanente e della sostenibilità sociale, da linee guida, pratiche e risorse didattiche come il manuale UNESCO/ASviS alla partecipazione di esperte/i ASviS in giurie di valutazione fino ad articoli e approfondimenti.
La collaborazione tra l'ASviS e il CNEL unisce le forze istituzionali e della società civile per promuovere lo sviluppo sostenibile, l'equità intergenerazionale e la centralità dei/delle giovani in particolare per quanto riguarda il Patto Generazionale e la Valutazione di Impatto Generazionale.
La collaborazione tra l'ASviS e Edulia dal Sapere Treccani ha prodotto un progetto educativo digitale lanciato a novembre 2024 per promuovere i valori dell'Agenda 2030. L'iniziativa offre tre percorsi formativi dedicati a studenti, docenti e giovani adulti per sviluppare una cultura della sostenibilità globale.
La collaborazione tra l'ASviS e l'associazione Reoassunto APS è centrata sul progetto "Fuoriclasse" (Reoassunto 2.0), un'iniziativa finanziata dal Fondo per la Repubblica Digitale che mira a fornire formazione digitale, soft skills e orientamento professionale a detenuti in sette istituti penitenziari italiani, per i quali l'Alleanza mette a disposizione, a titolo gratuito, il proprio corso e-learning "L’Agenda 2030 e gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile".
La Galleria della Sostenibilità presso il MuSe è uno spazio espositivo di 400 metri quadri completamente riallestito. L'esposizione affronta i principali motori del cambiamento globale in atto, esplorando i molteplici futuri con la consapevolezza che la cultura può aiutarci a capire che le nostre sono profondamente interconnesse. A completare gli exhibit, alcune interviste inter-generazionali e una selezione di casi concreti di ricerca e sviluppo. Il MuSe è parte del progetto ASviS “Ecosistema Futuro”.
L'ASviS aderisce alla rete del programma "IntrecciAMOci - Solidarietà, educazione e cultura nelle province di Brescia e Bergamo". L'obiettivo è coinvolgere le realtà locali per promuovere i valori del Servizio Civile Universale tra i giovani dai 18 e i 28 anni. Attraverso questa collaborazione, l'Alleanza intende dare massima diffusione al bando per i volontari, stimolando la partecipazione alle selezioni. I giovani selezionati saranno impegnati in progetti di assistenza, protezione civile, ambiente, educazione e tutela del patrimonio artistico-culturale, contribuendo così allo sviluppo di iniziative in linea con l'Agenda 2030.
L’ASviS ha sviluppato un consolidato rapporto di collaborazione con l’Ordine dei Giornalisti, contribuendo alla formazione professionale della categoria sui temi della sostenibilità. Dall’erogazione del corso e-learning “Agenda 2030” a un articolato programma di formazione grazie al contributo di Fondazione MSD, fino ai cicli di seminari formativi su One Health e megatrend della salute, in collaborazione con Zambon Group e con il supporto organizzativo di Consumers’ Forum.
Pubblica Amministrazione
Materiali e Attività
La Scuola, in collaborazione con la Fondazione Enel in qualità di knowledge partner e con CINSEDO della Conferenza delle Regioni e delle Province Autonome, intende focalizzarsi sul tema della trasformazione sostenibile come chiave di lettura dei cambiamenti sistemici.
Il programma formativo introduce e descrive le caratteristiche di un Governo Anticipante con un focus su metodi e strumenti utili a far fronte alla progressiva accelerazione del ritmo dei cambiamenti.
Un programma formativo che mira a guidare gli enti territoriali nel processo di territorializzazione dell'Agenda 2030 attraverso il perfezionamento di strumenti amministrativi, come ad esempio l'adozione di un sistema decisionale e di governance multilivello.
Un programma formativo, rivolto a Pa centrali e altri enti, per approfondire i principi alla base dello sviluppo sostenibile e degli Obiettivi dell'Agenda 2030, fornendo strumenti specifici per la loro pianificazione e attuazione, con particolare attenzione alla coerenza multisettore e multilivello.
Il corso ha l’obiettivo di guidare gli enti territoriali nel cogliere le opportunità della trasformazione e trasferire gli strumenti utili ad affrontare le sfide originate dal cambiamento.
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Il corso illustra i concetti di sviluppo sostenibile e approccio sistemico, racconta le tappe per la firma dell’Agenda 2030, descrive la situazione europea e italiana attuale rispetto ai 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.
Organizzata da Fondazione Eos – Edison Orizzonte sociale, in collaborazione con l’Alleanza italiana per lo sviluppo sostenibile, e sviluppata con l’obiettivo di stimolare risposte condivise al fenomeno della povertà educativa e lo sviluppo di processi di cambiamento sistemico e co-progettato tra pubblico e privato, la Scuola si rivolge al mondo della Pubblica amministrazione, in particolare a decision makers e funzionari locali (comunali), e ai rappresentanti degli enti del Terzo settore della Città metropolitana di Palermo.
La Scuola, in collaborazione con la Fondazione Enel e la RUS e con la partecipazione delle Regioni, ANCI, UPI e ALI, è rivolta a rappresentanti delle amministrazioni pubbliche (comunali) e a funzionari. Fornisce una formazione di alto profilo sui temi della sostenibilità ambientale, economica e sociale ponendo particolare attenzione al ruolo delle città e dei territori.
Collaborazioni
Realizzato un percorso formativo per l’Autorità di Bacino del fiume Po che ha previsto interventi formativi sia per dipendenti dell’Autorità che per gli oltre 80 Comuni coinvolti nel Piano d’Azione della Riserva MAB UNESCO Po Grande.
Percorso per Dirigenti, funzionari/e e dipendenti della CM di Messina. Il percorso formativo intende diffondere la cultura della sostenibilità con particolare attenzione competenze trasversali abilitanti (GreenComp). Il percorso è stato realizzato dall’ASviS in collaborazione con la RUS e l’Università degli Studi di Messina.
Percorso per Dirigenti e funzionari delle 17 Direzioni che hanno responsabilità e svolgono funzioni riconducibili a tematiche dello sviluppo sostenibile. Il percorso ha affrontato i temi della sostenibilità ambientale, economica e sociale mantenendo un’impostazione interdisciplinare.
Percorso per Dirigenti e funzionari. Il percorso ha fornito le competenze e gli strumenti necessari per integrare i principi dello sviluppo sostenibile nelle politiche e azioni degli enti, promuovendo una governance più efficace e collaborativa attraverso il modello del "Sistema Multilivello".
Percorso rivolto ai funzionari della Regione, con l’obiettivo di accompagnare il processo di territorializzazione degli Obiettivi dell’Agenda 2030, con particolare attenzione all’integrazione e alla coerenza delle politiche.
Realizzazione di un seminario per dirigenti e funzionari sulle tematiche del governo anticipante e redazione di Linee guida sul ruolo della cultura per lo sviluppo sostenibile, da pubblicare entro novembre 2026.
Partecipato a un tavolo di lavoro coordinato dal Dipartimento della Funzione Pubblica, insieme al Formez PA, sulla giusta transizione ecologica degli enti della PA; realizzato un’analisi qualitativa dei percorsi di digital learning realizzati dall’ASviS per il Syllabus; partecipato a focus group con i Responsabili della formazione della PA.
Realizzato il seminario “La trasformazione dell’Italia verso un nuovo modello di sviluppo” per la Camera dei Deputati sullo stato di avanzamento del nostro Paese e sul ruolo delle istituzioni nell’implementazione dell’Agenda 2030.
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