Cittadinanza globale, intelligenza artificiale, benessere giovanile: l’educazione e la formazione sono leve strategiche per comprendere il presente e guidare le sfide del futuro. La scuola è un luogo fondamentale per connettere cittadinanza attiva, benessere psicofisico e consapevolezza digitale.

La settima edizione del percorso formativo ideato da Deascuola in collaborazione con l’Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile (ASviS) Ets intende offrire una combinazione di spunti teorici, idee progettuali e strumenti pratici spendibili nella didattica quotidiana e propone una visione sistemica della sostenibilità, in linea con la cornice della Voluntary National Review presentata dall’Italia all’High-level political forum delle Nazioni Unite.

Durante i quattro incontri, rivolti a docenti di ogni ordine e grado, verranno presentate testimonianze e metodologie esperienziali per rafforzare il pensiero critico e le competenze di cittadinanza.

È disponibile il calendario degli appuntamenti che si svolgono alle 17.00:

• 27 ottobre 2026 – “Giovani e partecipazione. Strategie educative per la cittadinanza globale attiva” con Chiara Maria Sbarbada, volontaria Intercultura Aps e docente di lingue straniere, Stefano Di Maria, facilitatore, trainer e learning designer per Salesiani per il sociale, e Francesco Fratagnoli, responsabile relazioni educative e istituzionali di Intercultura Aps;
• 21 gennaio 2027 – “IA, impatto ambientale e impatto mentale. Strategie per apprendere e educare” con Ugo Morelli, professore di Scienze cognitive applicate alla vivibilità, al paesaggio e all’ambiente presso l’Università di Napoli;
• 3 febbraio 2027 – “Bullismo, salute e benessere” con Alessandra Berry e Barbara Collacchi, ricercatrici presso il Centro di riferimento per le scienze comportamentali e la salute mentale dell’Istituto superiore di sanità, e Letizia Giona, dottoranda presso il Centro di riferimento per le scienze comportamentali e la salute mentale dell’Istituto superiore di sanità;
• 22 aprile 2027 – “La sostenibilità ridisegna la Scuola. Il Whole school approach” con Massimiliano Tarozzi, professore ordinario di Pedagogia presso il Dipartimento di filosofia dell’Università di Bologna, e Rosa Stornaiuolo, pedagogista e dirigente scolastica.