Contributi al dibattito politico e culturale presentati durante il Festival.

L’evento conclusivo del Festival sarà l’occasione per presentare alle istituzioni e al pubblico i frutti della riflessione maturata durante i 17 giorni della manifestazione, in Italia e all’estero, raccogliendo gli spunti emersi dai Partner e dai partecipanti.

Online il volume digitale a cura di ASviS e Santa Chiara Lab – Università di Siena.

Approvata dall’ Assemblea degli Aderenti l’ istituzione della nuova carica sociale. Stefanini: “La parità di genere non si predica. Bisogna praticarla”.

Restano soprattutto insufficienti risorse ed iniziative per abbattere il grande divario dell’occupazione femminile, che in Italia è al 49% contro una media europea del 62,5%

Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza del Governo (PNRR) inviato a Bruxelles il 30 Aprile, “presenta alcuni passi avanti verso il raggiungimento degli obiettivi dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite. Ma contiene anche numerose criticità che richiedono interventi urgenti e significativi per essere superate”.

Si chiude il ciclo di incontri destinato ai professionisti della comunicazione e ai manager della sostenibilità sui grandi temi ambientali e sociali promossi dall’ASviS assieme a Ferpi.

L’analisi dell’ASviS sul Piano del Governo.

Stefanini: “Una vittoria dell’ASviS, un primo passo nella direzione giusta”.

Molti e significativi i punti di contatto fra l’Enciclica e il Goal 16 dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite. E’ quanto emerge dall’analisi fatta dagli esperti dell’ASviS coordinati dalla Fondazione Prioritalia in uno studio pubblicato alla vigilia della Giornata Internazionale Onu su multilateralismo e pace.

Come rispondere all’appello di Papa Francesco per un Patto Educativo Globale: un debito verso le nuove generazioni. Il Presidente ASviS alla maratona di Rai Play per lo Earth Day Italia. Per festeggiare la Giornata anche la canzone “Vivo nel mondo” di Pamela D’Amico.

Pierluigi Stefanini, già attuale presidente assume anche l’incarico di portavoce.

Una riflessione sulle fragilità del nostro tempo e sulle opportunità di una ripresa sostenibile per uscire dalla crisi multidimensionale causata dalla pandemia.

L’ASviS partecipa al Global Festival of Action dell’Onu con un evento internazionale in inglese per riflettere sulla crisi economica e sanitaria e, basandosi sull'Agenda 2030, valutare potenziali soluzioni.

Prosegue il ciclo formativo “Comunicare la sostenibilità” organizzato dall’Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile (ASviS) in collaborazione con FERPI, Federazione Relazioni Pubbliche Italiana. Si terrà il 23 marzo dalle 14.30 alle 16.30 online, il secondo dei tre appuntamenti con l’obiettivo di offrire ai professionisti della comunicazione conoscenze, esperienze e strumenti finalizzati a promuovere, all'interno delle proprie organizzazioni, strategie e azioni efficaci legate alle grandi sfide della sostenibilità.

In base all’analisi dell’ASviS, il Pnrr andrebbe migliorato da diversi punti di vista e inquadrato nell’ambito di un più ampio Programma Nazionale di Riforma costruito sulla base dell’Agenda 2030, come previsto anche dal Semestre europeo. L’Alleanza analizza in dettaglio come migliorare l’attuale bozza di Pnrr per accrescere l’impatto e l’efficacia delle diverse misure.

Un percorso che offre a 14 start-up selezionate che hanno come obiettivo lo sviluppo, la produzione e la commercializzazione di prodotti innovativi ad alto valore tecnologico, gli strumenti per affrontare le sfide imprenditoriali a livello sia strategico sia operativo in un'ottica di sostenibilità. 

L’impegno alla modifica costituzionale espressa dal Primo ministro nelle linee programmatiche è una delle proposte di bandiera dell’ASviS fin dalla sua nascita cinque anni. 

L'ASviS ritiene cruciale dare voce alle organizzazioni giovanili per discutere sul Pnrr prima della definizione finale da parte del Governo.

Il portavoce dell’ASviS, Enrico Giovannini: “Di fronte alla crisi che ha investito i giovani e il mondo dell’istruzione urgono politiche per recuperare il tempo didattico e di socialità perduto, per prevenire un ulteriore calo di competenze, contenere le disuguaglianze e tutelare la qualità educativa”.